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戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

2022-09-22 16:52 来源:网络投稿 作者:聂荌 阅读量:19326 会员投稿

为促进孩子全面综合地发展,国家一直在提倡“戏剧进校园”,顺应政策风向,中国艺术科技研究所社会艺术水平课本剧考级湖南考级办公室(以下简称艺科所课本剧湖南考级办公室)就成功将戏剧带进校园,用课本剧的方式打开了不一样的湖南校园生活!

戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

一次次精彩的课本剧活动丰富了湖南长沙孩子们的学校生活,湖南长沙长郡双语实验中学的同学们以原创演出剧目《未来由我不由天》和他们极其精彩的演出征服了大众与评委,荣获该校第十三届文化艺术节·校园剧比赛的特等奖。

戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

从开始创作剧本到今天的登台演出,只用了10天时间,在艺科所课本剧湖南考级办公室负责人/表演课堂?金牌教师朱杰逊老师的精心指导下,这群没有真正专业学习过表演的孩子们用他们精彩的表演赢得台下的阵阵掌声和喝彩。

这出校园剧留给同学们是一段美好的校园记忆,也是将这个故事寓意深刻于同学心中:每个人都有自己的长处,只要坚持努力学习,大家团结互助,每个人都将会有一个更好的未来。

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这也正是课本剧独有的戏剧魅力,将纸上的字符演绎成精彩的表演,为角色赋予生动和活力。如果说《未来由我不由天》教给孩子们对未来的期盼与坚持,那么另一出原创校园剧《最可爱的人》则讲述了抗疫背景下的校园故事,表达学生们对医护工作者的尊敬,致敬抗议英雄,也让学生们真正理解每份职业背后的伟大,为他们树立正确的价值观。

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从校园剧大赛到校园展演,湖南的孩子们并没有真正专业学习过表演,可在舞台上,他们的表现却丝毫不逊色于专业演员。台词字正腔圆、表情丰富多彩、肢体动作拿捏到位,这样的表现自然是离不开金牌教师朱老师的悉心指导,让同学们可以拥抱戏剧,感受戏剧,体验不一样的学校生活。

戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

从原创校园剧到历史经典、童话故事的改编,艺科所课本剧湖南考级办公室将戏剧带入校园,引领孩子们在教育戏剧的世界里不断畅游!不论是深挖内涵意义的经典故事改编,还是传递心声的自编自导自演,经由戏剧成果的精彩展示、孩子的前后变化,都让所有人真切体会教育戏剧对于孩子成长起到的积极作用,也让更多人乐于接受戏剧的熏陶,为湖南戏剧进校园的普及提供了助力!

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紧扣时事生活,树立正确价值观,每一次的视听盛宴都让学生们张扬个性,尽展才华!将戏剧魅力尽显无疑!课本剧表演拉进了学生与书本的距离,让大家在情境之中,可以更充分感受、领悟作品所赋予的情感与内涵,以美育人,以文化人,这也正是课本剧表演的重要价值。

戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

课本剧所能赋予孩子们的,远超其他!如同由教育部艺术教育委员李素华、表演课堂品牌创始人刘放主编,表演课堂编写组创作改编的人教社语文教材配套《课本剧》一般,帮助教师将与语文学科内容寓教于乐,为课堂增添更多收获与乐趣的同时,最大程度地保持了故事本色,也为孩子们增加创新与想象空间,可以尽情释放天性与活力,体验艺术的乐趣,增强自身综合修养。

戏剧进校园,用课本剧的方式打开湖南教学新方法

有“戏”的生活更有趣!表演课堂?一直致力于将无数教师与孩子引入教育戏剧的世界!那在艺科所课本剧湖南考级办公室的努力推动下,已经用课本剧的方式为湖南的同学们打开了不一样的校园生活!为他们的综合发展注入了无限生机与活力,也为孩子们的未来打开了更多可能!

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